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《放牛班的春天》的观后感600字

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《放牛班的春天》的观后感

没有华丽的语言没有绚丽的特技,有的只是满满的剧情,不经意间轻描淡写的细节,经典总是能在不经意间探寻人们心中最原始的感受。本以为电影是部沉重暴力黑暗哲理之作,但看完之后才发现这是一部心灵的洗礼作品,没人生本向恶,这就是三字经中所说的“人之初,性本善”,只是无情的或是隐形或是无形的手把人推向了无尽的深渊。每一颗心都需要爱,需要温柔,需要宽容,需要理解,每一个孩子都来自纯净无邪的地方,永远都应该是人间万分疼惜的珍宝??马修老师的这一席话,深深震撼我的心灵!老师,不仅要言传,更要身教。马修第一次与这班“无可救药”的学生见面时,便弄出了不少风波,可马修还是用善良的谎言,宽容了这群孩子,在双双惊谔的目光中开始了师生生命的对话。作为被主流社会忽视的马修,更能体察被教师漠视的生命的心灵世界,更能感悟爱与宽容的的生命力量,更祈求对自我言行的理解。尽管这些孩子行为乖戾,语言粗俗,但是内心深处其实更加脆弱柔软,更加渴望认清自我,憧憬与追寻心中的美好。然后学生在宿舍脱口创作、任意高歌,以发泄内心的不满和愤懑,但却用音乐表达内心自然快乐而又满足,引起了马修的注意,成为电影最大的转折点。上善若水,慢慢的,我们看到这群写满忧郁与痛苦的脸庞上,已经一扫往日的阴霾。年轻而悸动的心被美妙的音乐点燃,倏忽之间灵魂飞舞而上,将泪痕烘干,把自我沉醉。他们的脸上一直洋溢着幸福快乐的笑容,感觉着内心欢乐的震颤。眼望着天空,放飞灵魂深处对自由的渴望,在遥远的天边建筑着属于自我心灵的小屋。无论是残暴高压的校长,还是那位古板的数学老师,一切都在跳跃,在奔腾,在开放,在变化。
野百合的确迎来了春天,可它并非亘古不变;我们也幸运地聆听到夜莺美丽的歌喉,可音乐毕竟不是万能。马修的出现,给“池塘之底”带来了一束光芒,转瞬即逝。也许,我们在唏嘘之余,为之扼腕痛惜,甚至愤愤不*。然而,我要追问的是,作为学*淌Γ春铣萄猓旧淼难Э扑匮嘤兀炕挂肺实氖牵魑逃ぷ髡撸嗉斗稚⒌男木劢褂谝衾郑馕蘅珊穹恰H欢逃降滓柩跹挠跋欤磕贾沃沼谇巴锇阂衾盅г航蓿匪嫠サ呐灞扰的兀孔莼鹣葱5牡ざ兀课蛉绕蚨登缘墓钅兀
作为职教师资班的学生,我们更应注重教师素质的培养,我们在倡导教育理念多元,形式开放的春天,是否会被繁华与喧闹迷失了教育的本色?本片中的马修,我以为都只能作为另类的教育方式,或者作为教育的参考与补充,警醒与鞭策。设若以之为模板,甚至为之振臂高呼,摇旗呐喊,我以为是另种形式的迷茫!永不放弃,前方总有希望在等待!



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